Jak dawniej ogrzewano domy? Skąd ciepło się bierze w naszych mieszkaniach? Jak je oszczędzać? Na te i inne tematy uczniowie młodszych klas szkół podstawowych w Piotrkowie Trybunalskim rozmawiają podczas „Lekcji Ciepła”.

„Lekcje Ciepła” to połączenie nauki i zabawy. Poprzez prezentacje, doświadczenia, gry i rozmowy najmłodsi uczą się, że każdy z nas ma wpływ na to, ile ciepła zużywamy i w jaki sposób chronimy środowisko.

Dlaczego transformacja ciepłownictwa jest szansą, a nie tylko wymogiem Unii? Czym jest niska emisja i jak wpływa na zdrowie mieszkańców miast? Jakie nowoczesne technologie zastąpią węgiel w polskich systemach grzewczych? Z jakimi wyzwaniami regulacyjnymi i finansowymi, w obliczu unijnych wymogów klimatycznych, mierzą się polskie przedsiębiorstwa ciepłownicze? Jacek Szymczak, prezes Izby Gospodarczej Ciepłownictwo Polskie (IGCP), w podcaście „Grzejemy temat” rozmawia z Adamem Sosnowskim, rzecznikiem PEC Gliwice, na temat transformacji energetycznej. Zebraliśmy dla Was gorące tematy z tego wywiadu. Czytajcie i słuchajcie!

45 lekcji, 25 szkół, 3 miasta i edukacja poprzez zabawę. Dalkia Polska Energia inauguruje drugą edycję projektu Lekcje Ciepła dla młodszych klas szkół podstawowych. Opowiada dzieciom o cieple w ciekawy i angażujący sposób. Co ważne, w tym roku program zyskał nie tylko większy zasięg, ale też nowego bohatera.

W lutym w ciechanowskich szkołach rozpoczęły się „Lekcje Ciepła” dla najmłodszych użytkowników ciepła systemowego.

Konin jeszcze całkiem niedawno był dużym ośrodkiem przemysłowym opartym na węglu brunatnym. Teraz ciepło systemowe w mieście jest oparte na blokach biomasowych, termicznym unieszkodliwianiu odpadów oraz geotermii.

W Przedsiębiorstwie Energetycznym w Siedlcach Sp. z o.o. odbyła się prezentacja projektu edukacyjno-ekologicznego pn. „Lekcje Ciepła w Siedlcach”. Inicjatywa jest równocześnie prowadzona na terenie całej Polski przez dostawców ciepła systemowego i jest częścią działań edukacyjno-informacyjnych podejmowanych od ponad dekady przez Izbę Gospodarczą Ciepłownictwo Polskie.

Skąd się bierze ciepło w kaloryferze? Jak „wyprodukować” smog w słoiku? I co wspólnego z ekologią ma Czerwony Kapturek? Odpowiedzi na te i wiele innych pytań poznało już ponad pół miliona najmłodszych Polaków. Wszystko za sprawą „Lekcji Ciepła” – ogólnopolskiego programu edukacyjnego prowadzonego od 2013 roku przez Izbę Gospodarczą Ciepłownictwo Polskie i lokalnych dostawców ciepła systemowego. To niezwykła inicjatywa, która zamienia szkolne sale w laboratoria i od najmłodszych lat uczy dzieci, jak mądrze korzystać z energii i dbać o planetę.

24 lipca. Ta data wyznacza w tym roku Dzień Długu Ekologicznego. To moment, kiedy wyczerpaliśmy roczną pulę zasobów naturalnych, na których odnowienie potrzeba 12 miesięcy. Od 24 lipca zaczynamy żyć „na kredyt” wobec naszej planety i przyszłych pokoleń.

Idea zakładania łąk kwietnych w miastach zyskuje coraz większą popularność. To nie tylko estetyczna alternatywa dla tradycyjnych trawników, ale przede wszystkim realna szansa na zwiększenie bioróżnorodności i poprawę jakości życia w miejskim środowisku. Czas zamienić nieużytki w kwitnące arcydzieła!