Najpierw zniknęły wszystkie piece,  które wypuszczały przez kominy kłęby dymu. Potem ocieplono stare budynki (…). Sąsiedzi przekonali się, że warto korzystać z ciepła systemowego. W dodatku nauczyli się mądrze korzystać z energii i przestali ją marnować. Z pomocą przyszła technologia. Od tej pory każdy swoim telefonem mógł sterować energią i ciepłem w swoim mieszkaniu. Zaoszczędziliśmy pieniądze i nie zużyliśmy zasobów planety, zmniejszając efekt cieplarniany. Dzięki temu powróciły piękne zimy!

I się rozmarzyliśmy… Ale piękna bajka! To fragment najnowszej opowieści o Czerwonym Kapturku z serii przygotowanej w projekcie Lekcje Ciepła.

Pierwszy program szkolny o cieple

Ten ekologiczno-edukacyjny program, realizowany od 2013 roku przez dostawców ciepła systemowego, honorowym patronatem objęły wtedy Ministerstwo Energii i Ministerstwo Środowiska. Skierowany jest do uczniów klas I–III oraz IV–V szkół podstawowych na terenie całej Polski, od Świnoujścia po Przemyśl, od Białegostoku po Jelenią Górę. Opowiada m.in. o roli, jaką ciepłownictwo systemowe odgrywa w walce o ochronę środowiska i czystsze powietrze. W projekcie wzięło udział już 401 920 dzieci. 

Na stronie lekcjeciepla.pl są dostępne do pobrania bezpłatne książeczki, malowanki i audiobooki dla dzieci i rodziców do wspólnej zabawy-nauki. Nauczyciele znajdą tam gotowe scenariusze – kompleksowo rozpisane lekcje o tym, jak powstaje ciepło, jak z niego mądrze korzystać, jak dbać o jakość powietrza w mieście.

Do nauki i do zabawy

– Gdy stworzyliśmy pierwszą książeczkę o „Czerwonym Kapturku w mieście” nikomu nie śniło się, że zapoczątkuje to cykl materiałów edukacyjnych i przerodzi się w projekt edukacyjny dla klas I–III oraz IV–V w szkole podstawowej prowadzony w całej Polsce – mówi Agnieszka Ościłowska, realizatorka projektu. – Dziś np. Lekcje Ciepła dla uczniów klas nauczania początkowego to seria czterech książeczek, kolorowanek i audiobooków. To także pakiet materiałów dla nauczycieli: cztery scenariusze i bogaty zestaw materiałów uzupełniających. Lekcje przygotowane zostały przy wsparciu Fundacji Montessori Bona Ventura, by dzieci mogły w pełni zaangażować się w zajęcia i odkryć swój potencjał – podkreśla Agnieszka Ościłowska.

W 2020 roku na stronie lekcjeciepla.pl pojawił się nowy pakiet materiałów: książeczka „Czerwony Kapturek w mieście przyszłości” oraz scenariusze: dla klas I–III o niemarnowaniu ciepła i dla klas IV–V o zmniejszaniu śladu węglowego. Na przyszły rok twórcy programu mają w planach coś wyjątkowego, ale nie zdradzają jeszcze szczegółów.

– Każda książeczka to efekt intensywnej pracy wielu osób – przyznaje Agnieszka Ościłowska. – Podziękowania należą się wszystkim zaangażowanym w realizację projektu. Zaczynając od ilustratorki, Doroty Szoblik, która przeprowadziła Czerwonego Kapturka z lasu do współczesnego osiedla, po osoby, które tworzyły treści scenariuszy lekcyjnych oraz bajek i zadbały o ich piękną oprawę graficzną.

Lekcje Ciepła rozwijają skrzydła

Książeczki i materiały uzupełniające docenili specjaliści.
– Bezcenna idea. Świetny pomysł (…). Materiał ciekawy i cenny dla nauczycieli, którym autorzy projektu podają jak na talerzu nie tylko scenariusze lekcji, ale też i wszystkie pomoce potrzebne do realizacji materiału – komentuje Wojciech Dindorf, popularyzator nauki,  nauczyciel, egzaminator międzynarodowej matury z fizyki.
Projekt nie zyskałby takiego rozgłosu, gdyby nie sami dostawcy ciepła systemowego. Zaprosili szkoły do programu, przekazując im bezpłatne materiały edukacyjne. Uczyli się nowej i niełatwej roli edukatorów. Wszyscy wiemy, jak wymagającymi i krytycznymi odbiorcami są dzieci. Ale się udało! Mówiąc zrozumiałym dla uczniów językiem, dostawcy nawiązali z nimi ciepłą relację, wywołując mnóstwo uśmiechów. Zobaczyć to można na zdjęciach dokumentujących lekcje. Zapraszamy do galerii.